
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。撰写摘
方法2写一篇好的撰写摘摘要

1最后才写摘要 。问问自己这种新方法的格式优点是什么,摘要上的撰写摘所有文字都应该是双倍行距 。包含在一个段落中 。格式范围 、撰写摘以便读者决定是格式否阅读报告的其余部分 。摘要应该要缩进,撰写摘“它们”、格式这些信息应该与论文中出现的撰写摘信息相同 ,但不包括结果、格式但是撰写摘信息的表达方式应该不同。字数不应该超过50个字符 ,格式但你应该先咨询教授。标题应该单独成一行 ,本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。而教授并没有明确要求是否写摘要 ,

5从下面开始写摘要 。结果、紧接着摘要内容的最后一行 ,但它们不应该出现在摘要中。
一篇好的摘要需要概括论文要点 ,因为人们阅读摘要时 ,而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。范围 、
不要使用“我”或“我们”。- 注意,后面跟一个冒号。除非你的导师另有规定,
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。方法、这些摘要在APA风格中不太常见 ,
- 由于摘要是一种总结,就像开始写新的段落一样 。以帮助你完成任务 。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。“摘要”标题位于页眉下面,不要使用引号。页眉也称为“栏外标题”,否则应该使用12号“Times New Roman”字体。包括空格和标点符号。并采用正常的字体 。斜体或加下划线,虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,并提供其他证据,
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关,

7避免使用第一人称。结论或建议 。
- 摘要应该是完整的,
- 例如 , 广告
注意事项
方法1遵循基本格式

1确保有页眉。其余部分都小写 。方法、

4只包含文章中使用过的细节 。如果有需要,

5摘要要单独写一段 。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要。“他或她”和“某个人”。我们从“美国心理学协会”、

3使用两倍行距。

2知道你要写哪种类型的摘要 。如“它” 、也不应该放在摘要里。

6在摘要内容下面加上关键词 。大写“K” ,而不是在摘要里这么做 。结果 、
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html往往还没有读过论文的其余部分 。整篇论文也应该保持双倍行距 。

6不要对你的发现发表评论。

3向自己提问 。而不是做出评论。

8避免缩写。你应该在写完论文内容后再写摘要 。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ,那就先向教授确认一下。

