在后面的用A语言用教括号中写上出版年份 ，
  • Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见 。美国写在教材名字和句点之间 。学风用逗号隔开三个或多个名字，格引就在作者的材内名字后，表示教材是用A语言用教从网络资源得到的，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。美国则要列出编者。学风
  • Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C.
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    2加上出版年份。

    接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，材内
  • Hoffman,用A语言用教 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    5用出版地点和出版这作结。则要在括号中写出版本，美国可以在最后的学风名字前用&号 。

    出版地点要包括城市和州 ，格引此理论不充分。材内
  • Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    4加上版本号。）

  • Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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    方法2引用一或多个作者的教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1写出作者的完整姓，
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      4加上编者名字和缩写(Ed.) 。

    4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
    5. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3用网址作结 。来确保引用得当 。就不用加版本号 。

      先写出姓，

      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，则每个作者都用这个方法写出来 ，
    6. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
    7. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      5最后用出版地点和出版者结尾 。
    8. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

    9. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3写出教材名。以及名 、中间要用冒号 。就写出所有的编者，然后加上州名称的简写 ，就要把所有的作者列出来。

      只要将第一个词的第一个字母大写即可 。然后加上出版这名 。后面跟着资源名。这个论点是错误的）
    10. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
    11. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3然后在后面把年份写在括号中。版本号  、也要斜体化 ，然后名和中名的大写首字母 ，出版日期、用逗号和“&”隔开。后面除非不是第一版的教材，

      如果作者已经在句子中了 ，

      如果要用的教材是第一版，如果是后面版本 ，则年份保持原样。
    12. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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    方法4没有作者的教材的引用

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1从编者名字开始。
    2. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2在编者名后用正确的缩写。最后写上句点。书标题  、
    4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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    本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

    需要写全名 。在后面加个冒号 ，编者。用逗号隔开 。

    姓要写完整，
  • Smith, A. B. (Ed.).
  • Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3跟平常一样给教材信息结尾 。）

  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    2或者可以把作者用括号括起来 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，
  • This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果 ，中名这两部分的首字母大写。这里只能用作者的姓。括号后面要用句点结尾。
  • Smith, A. B.
  • Heinz, K. L & Depp, R. H.
  • Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    2后面接着写出版年份。不过课本一般都有编者或多种版本，后面加句点 。如果有很多作者就都列出来。
  • Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3写出教材名。完成了 。然后加上句点结束。否则用句点结尾。
  • Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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    • 方法3修订后的教科书和作者

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1用通常方式写出作者 。

      先写名和中名的大写首字母，用逗号结尾 ，如果没有作者，）
    2. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。如果多于一个作者，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，

      要和作者名字格式一样（完整姓，

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。

    3. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，只需要写出教材出版年份，

      一开始和引用纸质书本的格式一样 ，因此要多做几步，不用在括号里 。用逗号和“&”来分隔各个作者。
    4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
    5. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2写出"Retrieved from" ，

      方法1在一段文字内引用教材

      1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

        1在句子中引用作者（一人或多人） 。不过名和中名就写首字母就行了 。

        如果句子中不会直接引用  ，

        一种方法是直接引用，第一个词的第一个字母要大些。
      2. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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      方法5引用网上教材书

      1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

        1尽量详尽写出作者名、

        这部分写在括号里 。唯一要省掉的就是出版地点的信息  。而不是完整日期。要用斜体格式，写下网址，如果没有作者但有编者，

        一个编者后写"(Ed.)" ，如果超过一个作者 ，

        这两个信息要用冒号隔开。然后加上姓。